確かな授業の確立

授業の確立と学ぶ意欲・態度の育成を図ります。

中学生の年代はまず学習が基本です。

分かる授業の実践で、基礎的・基本的事項の定着から指導内容の精選・重点化と個に応じた指導の工夫を行っています。

生徒指導の充実

「見逃さない」「見送らない」「見届け」の指導を徹底します。基本的な生活習慣の育成のためのきめ細かい指導とともに、カウンセリングマインドに基づく個を否定しない指導態勢を確立していきます。

心の教育の充実

「心の集会」を通した生き方にかかわる講話などを聴くことにより、豊かな心を育成しています。

読書活動の充実

読書を通して品格ある生徒の育成を目指し、計画的・継続的な読書活動の工夫をしています。

教職員の資質の向上

研修等を通した資質の向上と指導力の育成のため、
校内研修の充実と指導方法の研究をすすめ、授業評価による指導方法の工夫改善を行っています。